UGN복음방송 Suzie Oh 교육학 박사 교육 칼럼

뉴욕 타임즈가 선정한 파워풀한  칼리지 엣세이 

 New York Times Business Section (5/12/18 자)  에서는  “5  Standout College Essays  That Go Deep to Connect “ (인간애로 연결되는 5개의 뛰어난 칼리지 엣세이) 라는 제목으로 high school senior들의 college application essays를 소개했습니다. 돈 (money) 과 관계되는  엣세이를 New York Times 로 보내라고했더니 300 통이나 들어와서 그중  정신적 성숙도 (maturity) 와 인생의 의미(meaning)가 반영되고  sensitivity, 깊은 통찰력(depth of insight) 이 있는 엣세이를 New York Times 에서 5개를 뽑아서 독자들과 소개했습니다. 저는 Reading 과 Writing 에 지대한 애착이있어서 관심있게 읽었습니다.

학생인종도 미국의 다양성을 고려해서 다양한 출신의 학생들을 소개했습니다.

1.켄야(Kenya) 에서 이민온 가난한 흑인 학생이 부모는 노동자이지만 할머니가 만든 맛있는 켄야음식을 먹으며 가족애가 많은 가정에서 자라며 미국과 켄야사이를 방문하면서 두개의 문화속에서 자라면서 하바드대학에 합격한 얘기

2. 어머니는 의사이나 아버지는 집에서 애들 키우고 학교데려다주고 픽업하는 stay-at-home father이지만 자신에게 감동 (inspiration) 을 준 아빠에 대한 중국계학생얘기, 아버지가 무슨일 하느냐고 남들이 물을때 이빠는 그의 아들을 감동시킨다 (Inspire his son), 아빠가 돈으로 부자가 아니고 그의 인격이 부자라고 말할수 있는 Yale 대 합격한 학생얘기

3. 농촌에서 여자애지만 열살때부터 아들처럼 아빠를 도와 농사를 짖고 소를 키우며 아들노릇했던 백인 농부 딸이University of Chicago 에 입학한얘기

4. 뉴욕에서 자란 백인 여학생이  가난하고 나이많은 시니어들 (poor elderly)의 Income Tax 보고를 도와주는 AARP’s Tax-Aide Program에서 volunteer 로서 tax preparer 로 자원봉사하면서 느끼고 배운점, 세금보고의 텍니컬한 점만아니라 그 가난한 노인들의 스토리를 잘 경청하는함으로써 설명해주는힘,  (listening and communicating), 지속적인 파워풀한 인간정신 ( the enduring power of human spirit) 에 대해 배웠다는 이 여학생은 Yale 대 합격.

5. 텍사스주의 가난한 라틴계 가정에서 자라서 어린나이 11 세때부터 엄마와 함께 청소부 (cleaning lady)로 어린시절을 잃어버린  히스패닉여학생.  아빠가 감옥에 잡혀가고 할머니와 엄마와 성장했지만 Colgate 대학에 입학한 얘기

Admissions Officers 들이 이 엣세이들을 선정한 이유는  정직성(honesty), 깊은 감정(depth of feeling), 자기 가정에 대한 존경심(respect)이라고 했습니다.  사실 성적 (transcript) 이나 테스트 스코아는 아주 높으지는 않았지만  학생들이 자신의 목소리를 잘 표현했다고 (represented themselves well by just being who they are) 라고 칭찬했습니다.  또 잘난체 하거나 계산적이지 않았다고 했습니다 (There is no pretense or calculation in these essays.)

한국계학생은 선발되지 않아서 아쉬웠는데, 그들의  얼마나 많은 한국부모들이 미국주류신문 Los Angeles Times, New York Times 등을 구독하는지 생각해보았습니다. 물론 학생들이  e-newspaper 로 on-line 으로 신문을 읽을수 있지만  집안의 식탁이나 리빙룸에 늘 영어신문이 널려 있으면 자연스럽게  학생들도 읽게 될것입니다. 읽은 내용을 가족들과 토론할 기회가 있는지 궁금합니다.

College Application Essays 를 자신의 목소리 (student’s authentic voice)로 잘쓰려면

초등학생, 중학생, 고등학생때부터 독서를 밸런스있고 풍부하게 해야 됩니다. 남의 좋은 글도 많이읽고  수년간의 노력이 이루어져야 합니다. 쓰기는 하루아침에 배울수 없읍니다. 미국에서 태어났거나 어릴때에 미국왔다고  저절로 영어쓰기가 우수할수가 없습니다. 쓰기(Writing)는 생각 (thoughts), 경험(experiences), 목소리 (voice)가 반영하니까요.

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