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- Suzie Oh 박사



UGN복음방송 Suzie Oh 교육학 박사 교육 칼럼


자녀 독서 지도: 더 나은 삶을 위해서 매일 책을 읽으세요

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"For young people, the ability to read is the door opener to the 21st century.
(젊은 학생들에겐 읽기실력이 21세기로 가는 열린문입니다.)" OPRAH WINFRY

"Books were my pass to personal freedom. I learned to read at age three, and soon discovered there was a whole world to conquer that went beyond our farm in Mississippi. --Oprah Winfry
(책은 내 개인적​ ​자유의 통로이었습니다. 나는 세살때부터 책을 읽었습니다. 책을 통해서 내가​ ​살던 미시시피주를 넘어 정복해야​ ​될 세계가 있다는 것을 깨달았습니다.--오프라​ ​윈프리)

Global Literacy Call to Action (글로벌 독서 운동) 은 the Reading Bill of Rights: A Child's Right to Read (학생들이 리딩을 잘할 권리) 를 8개로 열거합니다.

1. 읽고, 쓰고, 이해할 권리는. 어린이들이 태어날때부터 (birthright) 가졌다.
(The ability to read, write and understand is the birthright of every child.)

2. Digital information 시대에 정보를 분석하고, 해석하고, 이해하고, 사실과 의견을 구별하고, 논리적 사고력 (logical thinking) 을 가지기위해서 어느때보다 읽기가 중요해졌다. 

3. Literacy 없이는 인생의 의미 (meaning)와 soul (영혼)을 깊게 이해할수 없다.

4. "You are what you read." (독서가 곧 당신이다.)

5.​ ​모든 학생들은  책, 교육적인 잡지, 신문, 등을 읽고 자신을 알고 주위의 세계를 알기위해서 독서를 해야된다. 

6. 광범위한 독서와 유창한 읽기실력은 대학이나 전문적 직장생활 의 성공을 좌우한다. Literacy confidence (책읽고 글쓰는 자신감) 은  자신이 아는바를 읽고, 쓰고, 말할수 있는것을 말한다.

7. 학생들은 위대한 스토리를 이해할 수 있어야한다.

8. 21 세기는 읽기실력이 삶의 목적과 의미를 이해하는 척도이다.

 
그냥 책읽기만 하는게 아니라 책​ ​읽고나서 다음과​ ​같은 액티비티를 해보라고 하세요:

1. Make a list of 5 words that are important to the understanding of the story.​
 
(이 스토리를 이해하는데 중요한 단어 5개를 써봐라)​

2. List the six most important events that happened in the story and write a 20-word summary of these events.​
 
(이 스토리중 일어난 6개의 이벤트를  적고 이얘기를  20개​글짜내로 요약해봐.)

3. Write an interview that you would have with the main character of the story​.
 
(주인공과 인터뷰를 한다면 인터뷰질문을 써봐.)​

4. What lessons in life does the story teach?​
 
(이 스토리가 우리들 인생에 가르쳐주는 교훈은?)​

5. Write a new ending to the story other than the one that is already written.
 
​(새로운 결말을 써봐)
 
6. Write a poem about your favorite part of the story.​
 
(너가 좋아하는 얘기 부분을 골라 시로 써봐.)​


​7​.​ ​Compose a song, which summarizes the story.
 
​(이 스토리를 요약하는 노래를 작곡해봐.)​


위와 같이 여러다른 창조적인 사고력을 요구하는 과제가 늘 book report 만 쓰는것보다 더 재미있을수도 있습니다.

Read about it, talk about it, write about it. (책을 읽고, 읽은내용에​ ​대해 얘기해보고, 써보세요.)

Reading is the new Civil Right. (읽기는  새로운 민권입니다.)

Well-read people write well because they have acquired good writing style. (많이 읽은자는 글도 잘씁니다. 읽으면서 쓰는것도 배웠으니까요.)

제가 늘 강조하지만 읽기와 쓰기는 모든 배움, 모든공부의 기초입니다. 학생들이 책을 읽고, 책을 읽는것을 좋아하는 습관 (love of reading) 을 학생들의 몸에 배겨 있어야 합니다. ​

애들 보고만 책을 읽으라고 하지말고 어른들도 책읽는 모습을 자주 애들에게 보여주세요.독서를 좋아하는 저는 여행갈때도 꼭 책을 가져가고, 저녁에 잠자기전에 꼭 책을 읽다가 잠들고,  북.클럽에도 세군데나 가입해서 책을 읽고 토론합니다. 교육세미나 강의 할때도 꼭 해당하는 세미나 제목과 관련되는 책을 한.두개 소개합니다. 뉴욕타임즈나 로스앤절스타임즈 선데이 북.리뷰를 꼭 읽고 도서관과 책방을 방문하는 일에 무한한 즐거움을 느낍니다. 


교육상담 drsuzieoh@gmail.com

Dr. Suzie Oh
Adjunct Professor 객원교수
California State University, 
Los Angeles
Educational Consultant
교육학박사. 교육컨설턴트
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